2024年11月19日，学校党委召开党委理论学习中心组会议，专题学习习近平同志《论教育》。党委委员参加会议，会议由党委书记徐会铃主持。

此次党委中心组学习采用集体学习讨论的形式进行。会前，中心组成员进行了自学。会上首先由校党委书记徐会铃同志领学，中心组成员分别作了发言，交流了学习体会，对学习内容进行了研究。徐会铃同志进行了总结。

学习时，大家认为，党的十八大以来，习近平总书记立足世界发展大势和国家发展全局，着眼于民族复兴的伟大梦想，围绕教育发表了一系列重要论述，科学回答了“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题，深化了对我国教育事业的规律性认识，为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育指明了前进方向、提供了根本遵循，推动新时代教育事业取得历史性成就、发生格局性变化。在全国教育大会胜利召开之际，中共中央党史和文献研究院编辑的习近平同志《论教育》出版发行，对全党全国尤其是教育系统持续深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，深刻领会其时代背景、科学体系、精神实质，深刻领会其政治意义、理论意义、实践意义，切实增强深化教育综合改革的责任感、使命感，做有理想负责任的行动主义者，努力开创以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业新局面具有重要意义。

大家感到，习近平同志《论教育》为加强党对教育工作的全面领导、全面贯彻党的教育方针、以教育强国建设支撑引领中国式现代化，提供了根本遵循和行动指南。要深刻把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，将其引领贯穿教育强国建设各方面，铸教育强国之魂、举教育强国之纲、明教育强国之效。学习宣传好习近平同志《论教育》，贯彻落实好全国教育大会精神，是当前和今后一个时期教育系统的重大政治任务。

大家表示，要把思想和行动统一到习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神和党中央决策部署上来，更加深刻领会习近平总书记关于教育的重要论述的时代背景、科学体系、精神实质，准确把握其政治意义、理论意义、实践意义，系统掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”。研学原著，贯通体系，以学促行，把学习成效转化为推动教育强国建设的澎湃动力和生动实践，切实增强加快推进教育强国建设的责任感、使命感、紧迫感，奋力谱写教育强国建设崭新篇章。