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- 时间:2014-12-31
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12月31日,郑州市电子信息工程学校1409班的教室里,老师和学生正在进行本年度最后一节课的准备。然而让大家吃惊的是,班级里有来了2位“新同学”。
家长参与听课
家长参与听课
学生给家长指出自己在照片中的位置
12月31日,郑州市电子信息工程学校1409班的教室里,老师和学生正在进行本年度最后一节课的准备。然而让大家吃惊的是,班级里有来了2位“新同学”。原来在该班班主任宋庆彬老师的邀请下,袁少杰同学的父母作为家长代表来校听课,给同学们创造了一个“别样”的课堂。
袁少杰同学父母的到来让全班同学又惊又喜,在一片热烈的掌声中,两位家长坐在了班主任事先准备好的课桌前。随着英语老师的指令,学生们迅速进入了往常上课的状态,教室里弥漫着新鲜、专注的课堂氛围。
讲台上,英语教师王俊峰老师用一贯轻松、幽默的风格为学生们讲解单词和课文;讲台下,学生们和往常一样,仔细听讲、认真记录;角落里,2位“新同学”时而神情专注、时而面带微笑,并跟随着老师的安排与其他同学讨论学习。时间一分一秒的过去,短短的45分钟如白驹过隙,随着下课铃声,全体学生向老师谢礼。2位“新同学”站在教室的荣誉墙前,拉着班主任宋庆彬老师的手连说“这节课跟我想象的不一样,比我预期的好太多了!谢谢你们、谢谢学校!孩子放在这里我们真的很放心。”
放学了,袁少杰同学跑到父母的面前,拉着父母来到教室外面,兴奋的指着1409班班级“照片墙”,踮着脚说:“爸、妈,你们看,我就在这里!”看着教室前面一张张班级活动的集体照,一层层欣慰在家长的脸上绽放。
一节熟悉不过的课堂,两个改变身份的家长,51双充满期待的眼睛,在一份教育者特殊“心意”的促使下,汇聚到了郑州市电子信息工程学校1409班的教室里。“教育从心开始”,不是停留在纸面上的文章,而是安放在每个教师、每个学生、每个家长的心中的希望。郑州市电子信息工程学校将秉承着教育的真谛,在家校共建的道路上继续前行,让课堂内外都接受家长的考量。