立德：是学校的教育观，就是把立德树人作为职业教育的根本任务，关注人的全面发展、持续发展和终身发展。德字为先，师德为范；“立德”意蕴双重，既有立学生之德培其成长之基，又有立教师之德促其育人之蕴。

立业：是学校的人才观，就是把技能培养作为职业教育的核心内容，提升人的专业素养、技能水平和从业能力。以技立业，人人成才；“立业”之于教师，曰严谨治学，优质从教，把教育当作毕生追求的事业；之于学生，曰严谨为学，学以致用，把技能当作安身立命的根本。

务本：是学校的办学观，就是把构建现代职业教育体系作为学校的办学目标，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚。君子务本，本立而道生；教师“务本”，则注意锤炼内功，奉献爱心，努力成为德艺双馨人师；学生“务本”，则读圣贤书，闻窗外事，努力成为博学济世的人才。

务实：是质量与发展观，就是把提高办学水平作为职业教育的发展之实，强调实事求是、脚踏实地、改革创新。名与实对，重实而轻名；教师“务实”，要务探求真理、艰苦奋斗、教授治学之实；学生“务实”，要务基础厚实、专业精深、造福社会之实。