教务处周霞老师指导教案书写

青年教师齐聚会议室

教务主任席明闰向全体青年教师提出要求

教学副校长李向伟与青年教师进行深入交流

2023年3月23日下午，郑州市电子信息工程学校组织“如何书写教案”专题讲座，教务处周霞老师针对针对青年教师汇报课中出现的教案问题，重点从“规范书写教案、有效开展教学工作、扎实教师基本功培养、提高课堂教学能力”等四个方面开展指导，20名青年教师参加培训。

周霞老师首先指出编写教案和教学设计是同宗同源，都是教师备课过程中的文案呈现。然后周霞老师进一步解释教案和教学设计的出发点不同，教案是让教师自己看的上课流程安排，而教学设计是为了与其他教师或专家交流用的文本资料，所以二者在内容结构框架上有所不同：教案包括教学目标、教学重难点、教具、课时安排、教学方法、教学过程、课堂小结、板书设计等内容；教学设计则是在教案的基础上增加了学情分析、教材分析、教法分析、教学环节中的教师活动和学生活动及其设计意图等内容。最后，她阐述了教案和教学设计结构中，内容编号的标准写法。周老师的讲座深入浅出、理论结合实际案例，帮助参加学习的青年教师梳理编写教案和教学设计的思路和框架，为提升青年教师教学能力、坚定教学信心打下了良好的基础。

随后教务主任席明闰说，本次讲座实用性强，以浅显落地的语言讲清楚、讲透彻了教学备课中可能遇到的技术性问题，给青年教师许多有益启发、启示；而且周老师讲课娴熟，在语言、教态等方面挥洒自如，非常值得青年教师借鉴。他要求所有青年教师要学以致用，并给青年教师布置作业：要求每位参赛的教师按照标准上交一份修改后的教案。

最后，教学副校长李向伟与青年教师深入交流。他提到，青年教师是学校未来发展有生力量，是学校提升教学质量的关键，是学校的未来和希望。但由于青年教师都是刚刚走上工作岗位，工作阅历较浅，教学经验不足，往往需要经过一段时间的传帮带或者一段时间的重点扶持和培养，这正是我们每年举办青年教师汇报课的意义所在，希望大家能够抓住每一次锻炼自己的机会，积极参与，锐意进取。

坚持“问题导向、目标导向”是今年学校党委提出的工作要求，学校教学工作管理人员，及时发现青年教师的普遍问题，集中开展指导培训，不仅可以及时帮助青年教师解决实际问题，更能指引青年教师向专业化方向发展，切实提升学校的内涵质量。郑州市电子信息工程学校还将继续加大课堂质量管理力度，不断提升青年教师教学能力水平，推进学校各项工作高质量发展。

图文：孔凡莉

 编辑：刘雯雯