11月27日，我校选派“教研组优质课大赛”获奖的三位教师来到荥阳职专，开展送课下乡、推广成果活动。

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     以“任务驱动”教学模式为核心的职业教育教学改革，在郑州市电子信息工程学校已取得了阶段性的成果。为了将改革成果推广出去，接受兄弟学校的评价，11月27日，我校选派“教研组优质课大赛”获奖的三位教师来到荥阳职专，开展送课下乡、推广成果活动。
     英语教师罗菲是前年的“支教先进个人”，这次送课下乡，她将“情景教学”模式与“任务驱动”模式结合起来，不仅增强了学生们的学习兴趣、也调动了学生们角色扮演的主动性，学生们发言踊跃、参与积极，收到了意想不到的教学效果。电子专业教师李良带着自己设计的声控设备，采用“师生互动、动手感受”的教学方法，与学生们一起制作了简易的声控显示设备，使学生们体会到了自己动手带来的快乐。计算机专业的吴柯老师则通过自己多年专业教学的经验，为学生们传授了几招快速制图的简便方法，使学生们大开眼界。
     课堂展示之后，两校教师在一起进行了座谈，荥阳职专的老师们对于郑州市电子信息工程学校的教学改革给予了充分地肯定。当谈到“任务驱动”教学模式应用时，一位老师说：“这种教学模式非常适合职业学校的教学工作，它能将学习内容分解，让学生进入角色，学生学起来方便多了，老师们授课也灵活多了。”